Theatereinlagen
Während der gesamten Festivaldauer an öffentlichen Plätzen in der Nähe der Vorstellungsorte.
Theatereinlagen inszeniert von Stéphane Guex-Pierre mit vier Klassen der regionalen Sekundarschule Neuenburg
« Es ist mein Ziel, kleine Theaterformen mit vier Sekundarklassen zu realisieren, von denen die grosse Mehrzahl der Schüler bisher nie Theater gespielt hat oder sonst öffentlich aufgetreten ist. Die Schüler arbeiten dabei ohne Unterstützung durch ein Bühnenbild. Für mich ist entscheidend, dass dieses Projekt zur persönlichen Weiterentwicklung der Schüler beiträgt, dies in einer Zeit ihres Lebens, die so grundlegend und von quälenden Fragen und Zweifeln beherrscht, jedoch auch von Selbstbestätigung geprägt ist. Zu einem Zeitpunkt, in dem der Jugendliche seinen Platz im Leben finden muss, sind die Stätte in der Nähe der Festivalorte die Bühne unserer Einlagen. » Stéphane Guex-Pierre
Theatereinlagen inszeniert von Stéphane Guex-Pierre mit vier Klassen der regionalen Sekundarschule Neuenburg
« Es ist mein Ziel, kleine Theaterformen mit vier Sekundarklassen zu realisieren, von denen die grosse Mehrzahl der Schüler bisher nie Theater gespielt hat oder sonst öffentlich aufgetreten ist. Die Schüler arbeiten dabei ohne Unterstützung durch ein Bühnenbild. Für mich ist entscheidend, dass dieses Projekt zur persönlichen Weiterentwicklung der Schüler beiträgt, dies in einer Zeit ihres Lebens, die so grundlegend und von quälenden Fragen und Zweifeln beherrscht, jedoch auch von Selbstbestätigung geprägt ist. Zu einem Zeitpunkt, in dem der Jugendliche seinen Platz im Leben finden muss, sind die Stätte in der Nähe der Festivalorte die Bühne unserer Einlagen. » Stéphane Guex-Pierre
Nach der Ausbildung zum Fotografen und anschliessend zum Schauspieler wird Stéphane Guex-Pierre von 1989 bis 1993 Assistent von Hervé Loichemol und von François Rochaix.
Auf sein Konto gehen etwa zwanzig Inszenierungen, im Wesentlichen von Stücken zeitgenössischer Autoren.
Er ist teilweise als Kunstschaffender tätig. Den anderen Teil seiner Zeit widmet er der Wissensvermittlung in seinen Theaterwerkstätten für Erwachsene.
Auf sein Konto gehen etwa zwanzig Inszenierungen, im Wesentlichen von Stücken zeitgenössischer Autoren.
Er ist teilweise als Kunstschaffender tätig. Den anderen Teil seiner Zeit widmet er der Wissensvermittlung in seinen Theaterwerkstätten für Erwachsene.